Pátek 19.10.2012 by mohl být označen jako den zasvěcený debatování, neboť se v Přerově na ZŠ U tenisu uskutečnil Debatní den, seminář argumentace a kritického myšlení, který je realizován v rámci projektu OPVK Debatování napříč osnovami (CZ.1.07/1.1.00/14.0104). Do mimořádné akce se zapojilo 60 žáků z domácí základky, ale i ze ZŠ Svisle a Želátovská. Proškolení lektoři Asociace debatních klubů, o.s. předvedli dobrý výkon a účastníky akce nejprve seznámili s projektem, s pořádající organizací, ale hlavně s principy etické argumenatce a s pravidly soutěžního debatování.

Studenti se nejprve rozehřáli při společné analýze problematiky školních uniforem, aby se bez skrupulí vrhli na rozbor prospěšnosti zavedení tabletů místo sešitů (navržené argumenty dokázali pochopitelně i zpochybnit).

Druhá část semináře obsahovala přípravu žáků s lektory. Hledaly se afirmativní (souhlasné) či negativní (vyvracející souhlasné) postoje a následně smysluplné argumenty opřené především o životní zkušenosti mladých na podporu teze „Facebook je škodlivý" a „PC hry jsou přínosem pro vývoj dětí a mládeže." Po interaktivní části obsahující tvorbu linií a po malém pizzovém občerstvení následovalo vyvrcholení Debatního dne, a to samotné akademické soutěžní debaty DNO „pět na pět." Zapojil se každý z příchozích buď jako mluvčí, tazatel, či komentující dívák.

Cílem však opravdu nebylo zvítězit, účast samotná nabízí mnoho užitečných zkušeností pro studium i budoucí kariéru. Mezi schopnosti, které debatování člověku zdokonaluje, patří vystupování před lidmi, zdravá sebedůvěra, kultivovaný projev, umění řešit problémy konstruktivně a diplomaticky, týmová spolupráce, schopnost logicky uvažovat a umět rozebrat problém, stejně jako vytvořit platný a důkazy podepřený argument. Je toho opravdu mnoho. Možná důležitější je však to, jak pochopení principů akademické debaty člověku otevírá nové obzory - najednou už není nutné jenom slepě poslouchat autority, člověk má právo na vlastní názor, který lidé vyslechnou a budou respektovat, když se správně formuluje. A debatovat se dá o všem, protože nikdo nevlastní patent na rozum. S takovouto myšlenkovou výbavou se pak mladá generace doma ani ve světě neztratí.

Glosa ředitele školy:

Páteční soutěžní debatu jsem si nenechal ujít. Nadšeně jsem se bavil a potěšeně vnímal co umí děti v devátých třídách města Přerova. V úctě se skláním před lidmi jako je pan Kouba a lektoři debatní ligy. Zároveň je mi smutno, že to ani z dálky nevidí ti, co dokáží plamenně hovořit o pokleslé úrovni českého školství. Nejdřív jsem se obával pustit na celý víkend do školy více jak sto teenagerů. V neděli odpoledne jsem byl hrdý na to, že právě naše omšelá, nezateplená a rozpraskaná panelka poskytla přístřeší tak obrovskému inteligenčnímu fundametu.

Petr Vojáček, ředitel školy